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【实用】暑假计划模板锦集十篇

【实用】暑假计划模板锦集十篇

  20xx年7月10日 星期二 晴

  一年一度的暑假来到了,我要高高兴兴度过这个愉快的暑假,但是,我不能忘记学习,我特订立自己学习、休息的时间。

  我每天七点起床,七点到八点读英语,九点到十点写语文,十一点到十二点写数学,下午练书法,晚上学一小时英语,我要严格按照作息时候按排去做,把作业认认真真地完成。

  另外我还要安排时间去参加社会宣传,还有书法比赛,围棋比赛等活动,在各项比赛中我都要认真对待,取得出色的成绩,为学校争光。

  暑假嘛,每个学生都是盼星星,盼月亮的。我也不例外,毕竟暑假有两个月的时间呢!当然我不会让这“来之不易”的美好暑假白白泡汤的。应此,刚考完试,我就像一只大龙虾似的趴在桌子前制定暑期计划。“咳,这个看书写作业不能少的。恩,那个打电脑和看电视也是必不可少的……・”好家伙,我居然花了1个小时!

  就这样,开心痛玩了几天。两天后,妈妈和我去报了2个名,一天后,老师布置暑假作业了。好家伙,那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍!这时候,教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己:没什么,不就抄八遍嘛,大不了我作快一点,还是不改变计划了吧。

  又过了一天,同学小盛打来电话叫我和她一起去学跆拳道,全家商讨后,决定让我去学。这时,表姐又来电话了:"喂,悦悦,暑假来住几天噢!顺便我教你画画!”“真的吗?那太好了!我一定来!”这时的我,早已忘了计划,把它抛到九霄云外了。

  再看计划表的时候,我已经发现,不知不觉中,我已经吧计划表填满了,而且时间还不够用!怎么办?只能抽一点时间下来咯。可是一样样对照下来,没一个是有空闲的。那怎么办?只能换了。换什么好呢?算了,只好吧我仅有的三小时午睡改成了去学跆拳道~~~这样一来,我的暑假会变的很“充足”的。这个暑假真是倒霉哦!

  20xx――20xx学年下期 为进一步培养优秀学生以及教导学差学生,我做了如下规定:

  一、对学生进行理想教育。

  一个人没有理想,生活就没有了意义;有了理想,奋斗就有了明确的目标,生活才会有希望。因此,要逐渐引导学生树立远大理想,同时,还要引导学生树立努力就能实现的小理想(目标),这样一步步迈向成功。

  二、做好学生的思想工作。

  1、爱心,是打开学生心灵之门的钥匙。要经常和学生们谈心,关爱他们,让他们知道老师对他们每一个人的关注,从而激发他们的学习热情。关注学生的思想工作动态,并进行相应的疏导。

  2、经常与学生家长联系,进一步了解学生的家庭、生活等方面的情况,相互配合教育好学生。

  三、有效利用课堂的40分钟。

  学生厌学或是不主动学习,重要的原因之一是多次功课落下使他们对学习失去了信心,所以要备好学生、备好教材、备好习题。在课堂上要多鼓励学生,抓住学生的闪光点引导,有意识地设制一些他们感兴趣的问题,逐渐让他们找回自信,提高学习的积极性。同时,精选习题,对优等生,要加大训练密度和难度;对学困生,则适当地降低难度,多练习些基础知识的题目。

  四、主要辅导措施:

  1、课堂上创造机会,要多鼓励、多启发学困生对学习的兴趣,

  多给他们一些动手、动脑、动口的机会,或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评,使他们意识到自己是学习的主人。

  2、充分了解差生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证差生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

  3、根据不同层次的学生,安排不同的作业。对差生实施多做多练措施。对作业中出现的普遍问题在课前进行集中讲解,个别问题进行面批面改。优生适当增加题目难度,并安排课外作品阅读,不断提高阅读能力和写作能力。

  4、采用一优生带辅一差生的“一帮一”行动。

  5、利用班会课举行学习经验交流会,请一些优生介绍学习经验和心得,差生加以学习,这样共同进步,共同提高。

  6、采用激励机制,对差生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其继续进取,调动他们的学习积极性和成功感。

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  7、重视中等成绩的学生,保持其成绩稳定和提高。

  总之,只有科学地提高学生的学习方法,才能有效地提高学生的学习成绩,我在教学中将要坚持“抓两头,促中间”的原则,以全面提高学生的整体素质与学习水平。

  暑假到了,我计划的事可多了:想外出旅游,看很多课外书,还想打羽毛球

  旅游的地点已经选好了,就是回小布去看看瀑布。那里有一个叫岩背脑的瀑布,非常的壮观。回来了我就要写一篇有关去小布的游记。我有读的课外书可多了:有作文书,电脑书等等。看作文书可以提高我的作文水平,电脑书会告诉我如何操作电脑,这些书将使我终身受益。

  打羽毛球,我已经会发球了,在暑假里我还要学会如何接球。我爸爸是游泳高手,他总是想教我,可他平常太忙了,抽不出时间来,这个暑假我一定要他好好的表现一下来满足我对游泳的可望。

  对了,我还的制定一个作息时间表,合理的安排时间,这样才不会浪费宝贵的暑假时间,我还要在暑假里做我平时做不了的事。使自己变的更加聪明,更加完美。等开学了,大家将会看到一个全新的我

  在这个暑假里我还要把字练好,这就是我的暑假打算。

  对于准高三的学生来说,如何做好首轮复习计划是很多学生和家长都十分关心的问题。高三首轮复习按时间大致为:今年的9月到明年的3月初,这个时期为基础能力过关时期,打好基础尤为关键。那么在这个时间应该如何复习呢?

  1、认真回顾课本知识

  这个阶段过程主要是对高中三年全部课程的整体回顾。因高考绝大部分内容都贴近课本的,高考试题的80%是基础知识,20%是稍难点的综合题。注意,千万不要埋头做题,而是先巩固课本知识,再“精”做题目。

  2、把握好自己的节奏

  很多学生因为在复习过程中跟不上老师的节奏,导致前面部分没弄懂,后面部分更是跟不上,学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身个人情况进行制定。这个时期,培训班的优势就凸显了。学生可根据需求选择一对一培训班以更好地把握好自己的节奏,在第一轮复习计划中脱颖而出。

  3、正确处理作业练习

  在处理作业练习上要记住两个原则:

  一、不要和题目过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,并将这类题型保留好,通过老师讲解后,自己再动手去做,直到领会贯通。

  二、要加强互动性。做完作业先不要对答案,和同学交流做题心得。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有“获取”答案,但是留下了疑问,又有时间来探讨自己做题时的思维。

  4、利用好每一次考试

  刘老师指出,处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:一、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。二、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。三、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

  5、努力很重要,但不能瞎努力

  很多人认为高三有一年的时间,只要花时间肯学,成绩一定能上去。其实这话是不对的,考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。方法很重要,看问题的`角度也十分重要。

  如何换角度看问题?简单来说就是换角度看试题。每次看题的时候(注意是看题不是做题)问自己,这题干嘛要这么出,是准备考察我什么?如果我是出题的,能不能把题目出得更加技巧一些?通过这样去想,会渐渐明白题目是如何产生的,那么看到新题也能从容应付。

  至于方法,有学习的方法,有考试的技巧。根据英语用来交流的表达习惯及语意的精确原则做题,就是一种方法和技巧。如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示,也是一种方法和技巧。像选择题,我们完全可以忽略中间过程,只得出结论,就有很多方法。如数学关于取值范围的,我们可以根据选项来取特殊值代入验证。在日常学习上,定期归纳、总结等,只要适合自己的,就是好方法。

  (一)暑假将至,安全返程怎么治疗儿童癫痫病>

  暑假回家的方式是很多大学生考虑的问题,安全尤为重要,无论你是坐汽车、火车还是其他,都要小心买票上当,近期网上报道江西大学生暑假回家部分大学生被骗,手段并不先进,但就是利用大家急切回家的心理行骗,遵守交通规则很是重要,暑假出行一定要把安全放在首位,保障自己和他人的安全,大家过个好年。

  回家返程是前提,提醒各位大学同学应提前做好买票的准备,春运的高峰期车票不是很好买,买票应主意票的真假,不要随便和不认识的人搭话,小心上当受骗,社会太复杂,要学会保护自己,回家时手机及相关通讯设备要保持畅通,以备不时之需,万一有突发情况可以获得帮助,回家途中一定要看好自己的行李和随身物件,不要遗失,以免带来不必要的后果。

  (二)合理规划暑假学习

  对许多大学生来说,暑假是名副其实的“聚会季节”。开心之余也有无奈,假期变成了应酬期。暑假休闲娱乐或外出聚会要注意科学的作息时间,“黑白颠倒”的起居习惯会影响身体健康,还会影响到开学后的正常上课。那我们应该怎样合理规划我们的暑假学习生活就成为暑假学习的重点问题。

  合理的规划是一切行动是否有效率的前提,最大化的利用暑假时间在家充电修养,全面提高个人综合能力是必要的更是必须的。很多的大学生回家过年都放不下心来好好过年,面临就业的重要压力,假期充电就成了习惯。不过我们还是要正视充电。

  有“充电”的想法和行动当然值得肯定。但盲目充电,“随大流”就不够聪明了。大学生应根据自己的职业生涯规划、认清自己的长处、不足,有针对性地学习,将校园内课堂上学不到的东西“补足”,学一些有助于自己实现职业规划的内容。将有限的时间、精力和金钱用在“刀刃上”。如需要可请教熟悉自己情况的老师或参考职业生涯规划师的意见。

  总之回家只是换个地方学习,换一种环境生活,正视大学暑假生活,多关心和自己专业相关或自己感兴趣的知识充电,充好电,在暑假中学习,合理规划自己的暑假时间,最大化的利用就可以了。

  (三)暑假打工,赚钱历练

  当前的形式下,利用假期等课余时间走出校园打工,对大学生来说,不失为一个勤工俭学、增强社会适应能力的好方式。关于暑假社会实践计划,暑假去打工是很好的实践机会哦!不少大学生认为,现在工作难找,早一点接触社会对以后找工作有帮助。暑假漫长的假期再学习之余也提供了一个很好的社会实践的平台。不过大家还是要注意安全,出门在外,安全最重要。对确定要利用暑假“外出打工”的大学生来说,照顾好自己是对父母最大的孝顺。

  此外还有很多的计划可以根据个人实际情况制定,每个人的习惯和进度不一样,合理的规划你的暑假让你的暑假在你的合理规划下变得精彩,给自己的暑假加上一个合理的计划,有目标的前进,有计划的做事,你的暑假会更充实。

  一、每天的作息安排

  7:00 起床

  7:30 吃早饭

  8:00 晨读

  9:00――10:30 完成暑假作业

  10:30――11:30 自由活动

  11:30――12:30 吃午饭

  13:00――14:30 看课外书

  14:30――16:00 画画、游戏、看电视、练笛子

  16:00――17:30 做运动

  18:00 吃晚饭

  19:00――20:30 看新闻

  20:30――21:30 看课外书

  21:30 睡觉

  二、暑假中要做的几件事:

  1、学会做饭。

  2、看课外书,写阅读笔记。

  3、学会游泳。

  4、积极参加暑假“七彩假日”活动。

  三、备注:

  每周星期六 8:30――12:00 学国画和素描。

  7月1日――7月14日 13:00――17:30 国画加强班

  有很多人会问,暑假计划应该怎样来选择?事实上这个问题并没有太多值得探讨的含义,但是既然有想法去为自己的癫痫医院哪家好暑假做计划的人,想必也是在为自己之后在做打算的,因此有必要再来累赘一下。

  关于暑假计划的选择,首先第一点是要明确我们究竟是以放松娱乐为主还是以学习实践为主,如果是前者的话,我们更加需要的是作息时间,也就是所谓的不要玩物丧志,在暑假期间充分的调整好自我的心态,为假期归来以后的学习调养好身体,充沛好精力,也是一个不错的选择。()

  如果是后者,那我们假期的计划可以考虑有一张完整的作息表,首先我们给列举出我们需要做的事,比如说实践的内容,实践方法,实践的时长,实践的地点,等等,然后做一个概括,并且列举出详细的安排表,要像平时上课一样严格的遵循。

  这两者的选择并非是独立的,我们也完全可以进行融合,在假期的前半段充分放松自我,好好的娱乐,调养身心,在假期的后半段,我们严格按照作息表来进行,当然,因为是在假期之中,时间相对来说比较自由,所以我们给自己所设定的工作强度也不必太大,比在校时候稍微弱一点就可以,这样在开学以后就能够迅速的适应,并且还会因为实践而拥有宝贵的经验和能力,这样子的安排,或许会是一个不错的选择。

  暑假,我们每个人都有每个人的过法,每个人有每个人的快乐。虽然过法不同,但是快乐是一样的。

  暑假放假还有几个月,我们就精心计划:或参加我们喜爱的音乐美术培训,画一幅烂漫的画,唱几首自己喜欢的歌曲;或约上几个同学外出游玩,欣赏一下祖国的大好河山;或回乡下老家,体验乡村生活,品尝农村原生态食品,过几天有机生活。

  放假,我们急急忙忙丢下书包,约上几个知己,到处疯跑疯玩,尽情释放一学期来的学习压力。购买基本自己喜欢的杂志,关闭闹钟,躺在床上看到不知不觉睡着,早上想什么时候起来就什么时候起来。

  我的暑假几乎在乡下度过,我喜欢和乡下的伙伴们一起下河捉鱼,上山掏鸟窝;喜欢与大人们一起去地里干活,挖蟋蟀,除杂草、插秧。夏天的天说变就变,一会儿倾盆大雨,一会儿阳光暴晒,我们纯粹不用雨具,让大雨淋个痛快,感受暴雨的洗礼。这样的暑假,我们总觉得时候很短,不知不觉一天很快就过去了。收工回家,就着天然竹槽水,痛痛快快的冲个澡,顺便把一天的脏衣服洗洗,回家凉在屋檐下通风的地方。经过一天的劳累,晚上睡觉很舒服,一觉醒来明天又继续去玩。

  暑假,我们厌倦了学校生活,总想外出玩玩,体验一下大自然的新鲜,感受夏天的烂漫。虽然,年年有暑假,但是年年暑假却不相同,我们从爱玩泥巴的孩子,变得用弹琴绘画来充实自己;我们从在村周围游玩到外出旅行,体验一下不同地方山川、民俗。

  暑假,说不尽的快乐,游不完的风景。

  一、指导思想:

  根据上级主管部门有关暑期工作意见,结合学校实际,以“齐来参与世博、争当四好少年”为主题,让学生接触社会、增长知识、强健体魄、提高素质,度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期。

  二、暑期工作班子:

  领导小组:组长:

  安全工作小组:组长:

  联络员:

  计划制定如下:

  一、完善校外活动机制

  1、共同关注每一个学生

  (1)切实做好家访工作――暑假第一周(7月1日-7日)为集中家访周,学校采取集中与分散的家访形式,真正落实“三个全覆盖,二个必访”,力求家访率达50%;

  (2)做好帮教工作――充分发挥党员团员的先锋作用,落实对特殊群体学生的帮教措施。

  (3)做好关爱工作――营造关爱氛围。与特殊家庭未成年人子女结对,给外来务工人员子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女或智障孩子等学生送去关心。

  ――开展特困学生慰问活动。学校在上旬分组对特困学生进行慰问活动,让他们感受到集体的温暖。

  2、要重视家长在假期中对孩子的指导作用。以发放《告家长书》的形式,引导家长以健康的思想和品行营造良好的家庭氛围,督促子女完成学校布置的暑假作业和读书计划;帮助孩子养成良好的生活、行为方式,在家里学着料理力所能及的家务,能为父母减一分辛劳,添一分惬意。

  3、充分发挥社区指导教师的作用。主动与村居委联系,开展学生暑期辅导活动,丰富暑期活动项目,提高活动实效性,确保学生的安全。

癫痫手术治疗效果如何>  二、落实世博体验活动

  1、平安世博。要引导学生和家长“小手牵大手、大手引小手”,以主人翁姿态积极参与到平安世博的各项管理活动中,深入学习关于世博安保的规章、通告以及向社会公开公布的具体管控措施等安保要求,以身作则管好自己和家人,处理好身边情况身边事,做到平安世博从我做起,从身边小事做起。加大安全教育和法制教育的工作力度。6月30日散学典礼,邀请校外辅导员进行交通安全和法制教育专题讲座,教育学生自觉遵守交通法规,针对学生的实际,引导学生模范遵守社会公德和日常行为规范,教育学生不要违规进入网吧和其他营业性娱乐场所。学校通过6月28日的安全教育专题活动,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防骗等危及生命时的自我保护意识和应对技能;反邪教教育活动“毒品预防教育”八个一活动(6月28日3-4年级学生第五届“市网上禁毒知识竞赛”活动,通过点击“未成年人网络天地”中禁毒知识竞赛专区,进行“珍爱生命、远离毒品”教育);开展“识险避险、自救互救”活动、开展小学生交通安全书画比赛活动、和家访活动等,确保学生的暑期安全。

  2、体验世博

  世博会是展示人类科技、经济、文化、艺术等各领域文明进步成果的全球大盛会。要抓住上海举办世博会的这一千载难逢的契机,充分利用暑期,引导未成年人走进世博会“地球村”,从参观世博场馆和进入网络世博中体验文化发展之旅、创新发明之旅,通过开展丰富多彩的世博实践活动,引导学生看世博文化、看世博发展、看世博科技、看世博创意。

  要引导学生在实践体验中多记录、多思考,通过撰写观后感、摄影、绘画、dv展示、演讲等多种形式积极参与“童乐世博”系列活动――

  “感受世博,体验阅读”――20xx年绿色“悦读“暑期青少年读书活动(3――4年级学生参加,9月精选5篇征文参加县级比赛);

  “当好东道主,文明观世博”系列读书活动(9月精选3篇征文参加县级比赛);

  “中华魂”主题教育活动――“世博―中国经典”参观日记、“世博,中国风采”漫画和小报制作比赛、“世博―中国剪纸”艺术作品秀和“世博,中国畅想”诗歌或儿歌创作演讲比赛;

 20xx年科技环保进社区活动(7月16-17日部分学生赴上海参与科技展览活动);

  开展以健康生活和真挚情谊为主题的“绘出‘心’生活”绘画活动(7月25日前,精选30份作品上传上海教育网参加比赛)、

  开展“我的世博参观攻略”征集活动,根据学生和家长对世博的了解,集思广益,在网上广泛征集世博会的参观攻略,让未成年人结合自身的兴趣和对世博的了解,从世博文化、世博科技、世博创意、世博发展等多个角度策划与感悟,做到有主题、有内涵、有创意,以点到面,勾画出一幅“我的世博”参观导览图或写一篇心得体会等丰富多彩的活动,积极引导未成年人在实践体验中健康成长。

  3、服务世博

  要倡导每一名学生都是世博志愿者、都是世博东道主的主人翁行为,无论在世博园区还是社区都要广泛参与志愿行动,为世博会提供方方面面的服务。要引导未成年人在参与志愿服务的过程中,丰富知识,陶冶情操,激发热爱祖国、热爱家乡的自豪感和建设家园的责任感、使命感,在服务和奉献世博中展现“海宝一代”风采。

  要与社区联动,组织开展争当世博“风尚好少年”系列活动,倡导学生带动家长一起践行世博文明礼仪,养成良好习惯,参与世博志愿活动。精心组织学生和家长开展“三个一”活动――参加一次共游世博园区活动(要充分发动党员与困难学生结对,在家长带领下同游世博会,体验上海世博会的魅力。结合研究型、探究型课程内容,在老师和家长的指导下,完成一篇有关“我的世博成果新创意”的日记);参加一次文明志愿行动(和社区联动,广泛发动学生“小手牵大手”,与家长携手共同参加一次“文明世博,文明出行”交通文明志愿者宣传活动(交通安全倡议书)。积极组织参与小公民保洁队志愿行动、“绿箱子”环保进社区公益行动、“精彩世博,档案全记录――传递给未来的城市记忆”主题系列活动);参加一次社区举行的世博宣传活动(要充分发挥宣传阵地的作用,通过发放宣传资料等形式,鼓励家长与学生一起共同参与一次世博宣传活动)。

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